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| | | | | | | | | | | | | | | | | 2010/02/08 13:55:42 プライベート♪ | | | 碧南市 家庭教師 | | | 碧南市のアイルの歴史！！その２ | |
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前回のお話の続きを書きます。
デスクスタイルの家庭教師 アイルです。
“成果が出ている子”と“成果が出ていない子”の違いは？？
意見を総合してまとめていった結果、大きく分けて２つの違いに気づきました。
１つ目は、「学校の教科書の内容を中心に指導していたか？」という点でした。
成果がなかなか出ていない子には、応用力をつけようと思い、ひねった問題や、難しい問題ばかりを教えてしまっていたのに対し、成果が出ている子には、何よりもまずは教科書の内容が完ぺきなのか？に重点を置き、ひたすら教科書の内容を教えていたという違いでした。
２つ目は、「家庭教師の先生がいてもいなくても、コツコツ勉強をする習慣がついているのか？」という点でした。
成果の出ていない子の共通点として、勉強自体、先生が来た時だけになってしまっていたことがあげられて、成果の出ている子の共通点として、勉強を先生が来た時だけで終わることはなく、自分１人の時でもコツコツ毎日勉強をする習慣がついていたことがあげられました。
この結果を踏まえて総合すると、まずは基本となる教科書の内容だけは確実に理解していけるように引っ張っていき、また、先生がいない時でも進んで勉強できるような「やり方」をつかませていき、勉強習慣を作っていくことが、成果につながる第一歩ということがわかりました。
そこで、先生によって教え方、引っ張り方が違わないようにしっかりと研修をし、先に述べた２点は必ず押さえていけるような学習カリキュラムの統一を図り、グループとして活動するようになりました。
次回は学習カリキュラムについて詳しく書きます！！
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