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| | | | | | | | | | | | | | | | | 2017/02/27 17:52:05 プライベート♪ | | | クラウドサービス「Office 365」 | |
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MOS 2016の試験がようやく始まります。きょう、試験概要が公表されました。/outline/mos2016.html今回、スペシャリスト試験はWordとExcelが同時ではなく、Wordが2016年12月、Excelが2017年1月開始予定です。試験開始にあわせて、対策テキスト（模擬テストプログラムを収録したDVD-ROMが付属しない、本文のみのテキスト）の発行と模擬テスト体験版のダウンロード提供を予定しています。少々お待ちくださいsalesoftjp.com。2020年までに教員5万人へICT研修を無償提供、日本マイクロソフト ( 歴史 ) - nk8**6eのブログ
2020年までに教員5万人へICT研修を無償提供、日本マイクロソフトリセマム10月25日(火)19時45分配信 ツイートシェアする日本マイクロソフト カリキュラム設計研修「21世紀型能力を育む世界のICT活用 8つの傾向」
日本マイクロソフトは10月25日、教育機関向けの新施策を5つ発表した。政府の第4次産業革命に向けた人材育成に対する方針に沿い、「ICT活用モダンクラスルーム」「初等中等教育でのプログラミング教育」「大学?研究機関でのクラウド利活用」を推進する。研修内容詳細 6月に閣議決定された「日本再興戦略2016」では、政策目標として教員のITを活用した情報活用能力の育成や教育環境整備の促進が掲げられている。日本マイクロソフトはこの政策に伴い、「生徒、教師のパワーを」「教育／研究の業務最適化」を目的とした「デジタルトランスフォーメーション」の推進を加速する。 具体的には、2020年までに国内全教育の5％にあたる教員5万人に対してマイクロソフト公式の無償教員研修を実施。
カリキュラム設計やICT利活用に関する研修のほか、教育機関向けのマインクラフト「Minecraft： Education Edition（MEE）」を活用したプログラミング研修を提供する。◆マイクロソフト公式、無償の教員研修を充実 カリキュラム設計研修「21世紀型能力を育む世界のICT活用 8つの傾向」は、すでにICTを活用している全国の教育委員会や初等中等教育機関を対象にしたワークショップ型の教員研修。世界のICT活用授業のトレンドや実践活動を共有し、参加した教員同士が意見を交換する場を設ける。実施期間は2016年10月25日から2017年6月15日まで。 ICT利活用研修「WindowsとOfficeを活用した協働型教材作成と授業での活用」では、「Windows 10」タブレットPC、クラウドサービス「Office 365」、電子黒板などの機材を活用した最新の実践事例を学ぶ。2015年12月から2016年6月末まで提供されていた研修を、2017年6月15日まで延長することとした。
カリキュラム設計研修同様、対象は全国の教育委員会や初等中等教育機関。関東、近畿、九州の3エリアで開催する。 MEEを活用した教員向けのプログラミング研修は2017年上半期から提供開始予定。いずれのワークショップとも、申込みや問合せはWebサイトから行うこと。◆MEEでプログラミング教育促進、大学は環境整備を 初等中等教育では、MEEを導入しやすいよう1年間のライセンスの無償提供を行う「はじめよう教育用Minecraft活用キャンペーン」を展開。利用は教員あたり月額120円。10月25日から12月23日まで利用を申し込むと、1年間のライセンス料が無料になる。対象は教員2,500名の予定。 さらに、大学?研究機関では2017年1月から学術情報ネットワーク（Science Information NETwork、SINET）の最新版SINET5とMicrosoft Azureを直接接続し、大学?研究機関に「安全かつ快適」な環境を提供するとしている。
マイクロソフトは今後、これらの施策を通じて「日本の教育機関におけるデジタルトランスフォーメーション推進を支援する」としているoffice 2013 購入。《リセマム 編集部》【関連記事】 世界各国のプログラミング学習ツールを体験、早大11/12 マインクラフト教育版「Minecraft： Education Edition」利用は月120円から 日本マイクロソフトの教育向け新施策5つ、マイクラ教育版は1年間無償キャンペーン 自治体で大差、マイクロソフト「教育ICTリサーチ2016」公表 女子高生AI「りんな」、ローソン公式LINEアカウントとコラボ 最終更新:10月25日(火)19時45分ツイートシェアするソフト 今日の注目アイテム(ヤフーショッピング)(2012/12/13) ( Yahoo!ショッピングストア ) - 人気家電パソコン紹介のブログ
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| | | | | | | | 2017/02/21 17:58:58 プライベート♪ | | | MicrosoftのOfficeソフトでHTML化が出来 | |
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ホームページ化のノウハウの学習（2012年8月）インターネット検索などで、MicrosoftのOfficeソフトでHTML化が出来ることを確認しました。しかし、HTML化の作業は我々には全く新しい経験でした。③系統図の作成＊1（2012年8月）3人で全報告書を分担して読み込み、見やすいホームページを意識して、各テーマを分類し、系統図に仕上げましたwww.salesoftjp.com。④要約の作成＊2（2012年10月）更に報告書の読み込みを進め、報告書については200字程度の要約にまとめ、分類毎に概要一覧表を作成しました。なお、目次のない報告書については、本文中の項目を使用して新たに目次を作成しました。⑤5〜8期生の報告書の電子化（2012年12月）ホームページのイメージが出来上がってきましたが、多くの報告書は、電子化されたものではないため、冊子体の報告書を1ページずつスキャンしてパソコンに取り込みました。
この作業はかなり手間を必要としましたが、大体の骨格が出来上がってきました。⑥ホームページアップの許可その１（2013年2月）担任の林先生と中央公民館の館長に、骨格が出来上がったものをホームページの流れで確認してもらい、その作業のアップの許可を頂きました。＊2013年3月からは、本格化した“初歩のパソコン訪問レッスン”の開設に注力することになり、ホームページ化の作業は中断していました。下記の⑦以降の作業は、“初歩のパソコン訪問レッスン”と同時並行で作業を行いました。⑦ホームページ化の不具合の発生（2013年10月）一部のファイルでホームページの流れがストップしてしまう不具合が発生しました。しかしながら、Officeソフトのエクセルを利用することで解決できることが分かりました。ホームページをアップするまでは、まだ多くの課題があることを身に沁みて学びました。
（2013年11月に解決済み）⑧ホームページアップの許可その２（2013年12月）担任の林先生と相談し、町のホームページに載せられるよう町の担当者の了解を得ることが出来ました。⑨1〜9期生の報告書のホームページ化（2014年4月）1〜4期生の報告書については、5期生のパソコン班がホームページにアップしたものをダウンロードして、新たにホームページ化を行いました。また9期生の報告書については、中央公民館から電子ファイルを入手し、ホームページ化を行いました。⑩ホームページ化の見直し（2014年5月）報告書のホームページ化の状況を見直し、読者がより利用し易いように、一部工夫を加えました。⑪中央公民館へのホームページ内容確認依頼（2014年6月）ホームページの入り口、系統図、要約一覧表、及びホームページの流れを再確認してもらい、ホームページアップの最終許可を得ました。
1〜9期生の報告書のホームページアップ（2014年7月）町の総務課にファイルを提出し、ホームページアップの手続きを依頼しました。⑬10期生を含めた報告書のホームページアップ（2014年10月）10期生の報告書の電子ファイルを入手してホームページ化を行い、更に町のホームページ内の関連するページにリンクさせて、ホームページアップを完成させる予定です。(２)ホームページ化の詳細①ホームページ化の方法通常、ホームページ化はホームページビルダーを使う場合が多いですが、我々はOfficeソフトのエクセルを使用しました。
報告書の各ページをPDFファイルに変換したものをエクセルのワークシートに貼り付け、拡張子が“”のWebページ用に変換しました。②ホームページ内の流れ 入り口（「酒々井！わがまちの研究」の概要） ↓↑ 課題学習テーマの系統図 ↓↑ 分類ごとの概要一覧表（テーマ名、分類名、内容概要） ↓↑ 個々の報告書にリンク町ホームページの関連ページにリンク４．成果と課題健康、安全、高齢化、歴史などの酒々井町の諸問題を広範囲に取り上げて研究されたカレッジコースの課題学習報告書を、“酒々井！わがまちの研究”と名付けて町内外の皆様が利用し易い形でホームページ化することが出来ました。 なお酒々井町青樹堂カレッジコースは、われわれ第10期生で終了しますが、2013年の春から開始された“しすい青樹堂”での研究成果も
町の内外に広く知ってもらえるように工夫されることを願っておりますWindows 7 プロフェッショナル。５．おわりにホームページ化について全くの無知な状態からスタートし、約２年を要して完成させることが出来ました。その間、印刷物しか残っていない報告書をスキャンして電子データに変換する作業に多くの時間を費やしました。しかしながら、ホームページ化の具体的方法やホームページの見易さを考慮して見直しを重ねた時間も多く、大変な作業量でした。是非多くの皆様に利用して頂けることを切に望んでおります。今後は、皆様から色々なご意見を頂き、更に良いものが出来ればと思っています。
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| | | | | | | | 2017/02/08 17:13:19 プライベート♪ | | | あなたの試験準備にヘルプを提供する | |
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でも、その試験はITの専門知識と経験が必要なので、合格するために一般的にも大量の時間とエネルギーをかからなければならなくて、助簡単ではありません。Pass4Testは素早く君のMicrosoft試験に関する知識を補充できて、君の時間とエネルギーが節約させるウェブサイトでございます。Pass4Testのことに興味があったらネットで提供した部分資料をダウンロードしてくださいWindows 8.1アップデート。試験番号：70-489Microsoft SharePoint Server 2013 応用ソリューションの開発試験概要この試験は、SharePoint と Web の分野で少なくとも 4 年間の開発経験を持つ技術リーダーを対象としています。受験対象者は、SharePoint 環境への展開または SharePoint 環境との対話を行うプロジェクトのカスタム コードの設計を担当している方です。対応資格この試験の対応資格は以下です。
Microsoft Certified Solutions developer (MCSD): SharePoint Applications試験準備対応トレーニングオフィシャル マイクロソフト ラーニング プロダクト（OMLP）お客様に自分に一番ふさわしいMicrosoftの70-489日本語テキストの復習方式を提供するために、我々はMicrosoftの70-489日本語テキストの資料の3つのバーションを提供します。PDF、オンライン版とソフト版です。あなたの試験準備にヘルプを提供するのは常にあります。すべてのバーションは無料のデモを提供します。そのほかに、どのバーションでも全面的で最新版のMicrosoftの70-489日本語テキストの資料を提供します。試験番号：70-489日本語試験科目：「Developing Microsoft SharePoint Server 2013 Advanced Solutions (70-489日本語版)」一年間無料で問題集をアップデートするサービスを提供いたします最近更新時間：2016-02-14問題と解答：全97問 70-489日本語 試験準備>> 70-489日本語 試験準備 NO.1 あなたは、製品 ページのフゖルタリングを設定する必要があります。
あなたは、どのフゖルタ? オプションを使うべきですか？A. productID;productCategoryB. A70-489日本語教育 NO.2 あなたは、開発 中の SQL データソース にゕクセスするための認証を設定する必要があります。あなたは、どの認証メカニズムを使うべきですか？A. パススルーB. フォームベース認 証C. 偽装カスタム IDD. 偽装 Windows のゕデンテゖテゖAnswer: ANO.3 あなたは、コー ドでキャッシングを実行する必要があります。あなたはどのキャッシュオプションを使うべきですか？A. Object CacheB. Windows Server AppFabric CacheC. Distributed CacheD. ASP .NET cacheAnswer: B70-489日本語練習問題 70-489日本語学習指導 NO.4 あなたは、 従業員 が自分の表示名を変更することができるようにする必要があります。あなたはどのオブジェクト? モデルを使うべきですか？A. JavaScript のオブジ ェクトモデルを使用してください。B. Representational State Transfer （REST ）ベー スのサービスを使用してください。
C. ネットクラゕン ト側オブジェクトモデルを使用してください。D. サーバーサドのオブジェクトモデルを使用してください。Answer: D70-489日本語試験対策 NO.5 あなたは、 研究 論文を検索するための外部コンテンツタプを設定する必要 があります。あなたは、どのンデクシング? コネクタを使うべきですか？A. NET タプコネクタB. カスタムコネクタC. SQL Server コネクタD. WCF サービスコネクタAnswer: D70-489日本語成果物 NO.6 DRAG DROPあなたはゕプリの実装を完了するために、 ラン AJ05 にコードを 追加する必要があります。あ な た は 、 どの よ う に、 関 連 し た コー ド を 完成 す る べ き です か ？( 答 え る た め に、 解 答 エリゕに適切なコードを適切な場所にドラッグしてください。各コードセグメントは一回しか、一回以上、 または全く使用することがないかもしれません。 ペン間の分割バーをドラッグしたり、コンテンツを表示するためにスクロールする必要があるかもしれません。 ）
Answer:NO.7 あなたは、 サ トにゕップロードされたそれぞれの新しい文書の文書 ID を生成する必要があります。あなたは、何をするべきですか？A. Microsoft.Office.DocumentManagement.DocumentldProvider 抽象ク ラスを継承して、すべての抽象メンバーを実装する派生クラスを作成します。B. Microsoft.Office.DocumentManagement.IDocumentld ンタフェース を実装してから、仮想メンバーのすべてを無 効にするクラスを作成します。C. 抽象クラスという 名前 Microsoft.Office.DocumentManagement.DocumentldProvider から継承し、仮想メンバーのすべてを上書きする派生クラスを作成します。D. Microsoft.Office.DocumentManagement.Documentld という名前の抽 象クラスを継承して、 抽象メソッドをすべてオーバーラドする派生クラスを作成しますMicrosoft Office 無料 ダウンロード。Answer: C70-489日本語学習教材
NO.8 あなたは、AbstractIndexer サービ スか らン デッ クス コンテ ンツへ のコ ンテ ンツ強 化ウェブサービスを設定する必要があります。あなたは、何をするべきですか？A. false に SendRawData プロパテゖの値を設定します。B. トリガープロパテ ゖの条件を設定します。C. InputProperties プロ パテゖの値を Trigger=True に設定します。D. OutputProperties 配 列の値を Trigger=True に設定します。
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